Archivos de la categoría 2ºBACHILLERATO

Plan de recuperación de lengua castellana y Literatura de 2º de Bachillerato

Plan de recuperación para la materia de lengua castellana y literatura de 2º de Bachillerato.

Se ha reducido todo al máximo y se han eliminado las preguntas de teoría de memoria que es lo que os podría resultar más aburrido y a lo que tendríais que dedicar más tiempo. Realizad bien y a mano las actividades y pruebas propuestas. De estas pruebas saldrán las actividades de la prueba del día 12 de junio. Si tenéis alguna duda o consulta, no dudéis en enviármela. Todo va bien explicado en los documentos anexos: temario, proceso de recuperación y explicación con las actividades y las pruebas. El jueves 4 de junio a las 11:30 tenéis una tutoría presencial para comentar este proceso, hacer prácticas y resolverlas dudas. El viernes 12 de junio tenéis que entregar ls actividades previstas y tenéis que realizar las actividades de la prueba en la sesión de tutoría presencial a las 10:00. Las actividades se sacarán de las pruebas prácticas de las actividades. Toda la información también os la he enviado por el correo de gamial y estará en el blog de lengua de la página web. Un saludo y a trabajar.

PROCESO DE RECUPERACIÓN2ºBachextra

 

Temariorecuperación_Lengua_Literatura_2ºBach

PTI-2ºBach-20

prueba1

PRueba2

pruebas3 y 4

prueba5y6

prueba7

 

Plan de Recuperación de Lengua castellana y Literatura pendiente de 1º de Bachillerato

Plan de recuperación para la materia de Lengua Castellana y Literatura pendiente de 1º de Bachillerato.

Si tenéis alguna duda o consulta, no dudéis en enviármela. Todo va bien explicado en los tres documentos anexos: temario, plan de recuperación y explicación del proceso de recuperación: actividades y pruebas. Tened en cuenta que si no superáis la materia de 1º, no podréis superar la de 2º por lo que os tenéis que dedicar a las dos a fondo. . El jueves 4 de junio a las 10:00 habrá una tutoría presencial para comentar este proceso, hacer prácticas y resolverlas dudas. El lunes 8 de junio hay que entregar las actividades previstas y realizar las actividades prácticas en la sesión de tutoría presencial a las 10:00.Un saludo y a trabajar. Ánimo.

Pendiente 1º Bach-19-20extra-temario

PROCESO DE RECUPERACIÓN_general_1ºBachpendiente.docx

 PTI-1ºBach-20-general

Tarea final de lengua castellana y literatura de 2º de Bachillerato

Proceso educativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Juan D´Opazo. Sexta-séptima-octava semana-. Última tarea del tercer trimestre.

Profesor: Antonio Ramón Martínez Salas.

Buenos días. Os seguiré informando semanalmente, o diariamente a través de la plataforma Delphos Papás 2.0, del blog de lengua de la página web del centro ( www.iesjuandopazo.es) o en el correo (procesolenguadopazo2bach@gmail.com) del proceso educativo que vamos a seguir en la materia de Lengua castellana y Literatura. Continuaremos el proceso como hasta ahora. Este período será evaluado y se os enviará cómo se va a hacer cuando tengamos todas las instrucciones consensuadas. De momento, os anticipo que todo se va a calificar y que no va a haber aprobado general. Se descarta la vuelta presencial para 2º de Bachillerato para el período ordinario. En cuanto a los alumnos que tienen que recuperar la segunda evaluación, os voy a enviar también las instrucciones (realizaremos unas actividades sobre la teoría y una prueba práctica online a través de la plataforma team el 18 de mayo a las 11:00). Os voy a enviar individualmente los resultados de lo entregado hasta ahora. En general, debéis mejorar los apartados prácticos, pero ya os lo comentaré por correo.

No os indico las instrucciones porque ya las sabéis.

Trabajo para las semanas hasta el 20 de mayo.

1. Nos vamos a dedicar a actividades de comprensión y expresión de textos literarios. Por ello, debéis enviar al correo los comentarios literarios de los textos que os envío en archivos adjuntos. La fecha tope de entrega es el miércoles 20 de mayo a las 23:59. No se evaluarán los comentarios copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
2. Os explico el sistema. Os envío los rasgos de los autores y de las corrientes a las que pertenecen los autores y/o las obras en un archivo adjunto. Tenéis que sacar de cada uno de los textos dos de los rasgos que os he enviado en los apuntes adjuntos y justificar por qué esos rasgos son significativos de ese autor o de esa corriente. El sistema es el mismo que hemos usado en los comentarios literarios de las dos primeras evaluaciones.
3. Ejemplo: Uno de los rasgos característicos de la corriente de la novela tremendista de los años 40 de Camilo José Cela es el gusto por los detalles escabrosos en la narración de situaciones extremas como aparece en estas líneas “ Escribid aquí el trozo literal del texto…..”.

Mucho ánimo y mucha paciencia. Seguid fuertes y pronto nos veremos. Un saludo y cuidad mucho a vuestra familia y a vuestro pueblo.

FDO: Antonio R. Martínez
Profesor de Lengua castellana y Literatura del IES Juan D´Opazo.

Recuperación de 2ª evaluación

Buenas tardes. Os envío la información sobre el proceso de recuperación de la segunda evaluación de lengua y literatura.

Proceso educativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Juan D´Opazo. Recuperación de segunda evaluación.

Profesor: Antonio Ramón Martínez Salas.

Buenos días. Este proceso de recuperación se concentrará sólo en los estándares básicos de la materia impartidos en la segunda evaluación. Vamos a dividir el proceso de recuperación de la segunda evaluación en dos partes:

1. Entrega de actividades sobre la teoría de los temas de la segunda evaluación. Todas las actividades se realizarán escritas a mano y serán enviadas a través de una foto con nombre y apellidos, y grupo al correo alternativo que os dejé. Consiste en dos actividades:
a) Indica en qué puesto de la escala mundial se sitúa el español como lengua en los siguientes parámetros y concreta la cantidad en millones de usuarios. Todos los datos deben estar actualizados a 2020: lengua materna, lengua oficial de un país, segunda lengua extranjera, Facebook, Twitter, Internet y lengua internacional.
b) Partiendo de los apuntes del tema de la Generación del 27, indica qué influencias del Modernismo, de las Vanguardias y del Novecentismo aparecen en algunas obras de autores del 27 como Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén. Debes indicar los rasgos concretos y las obras concretas de estos tres autores. Las actividades tendrán una valoración de 0 a 3 puntos de la nota global de recuperación.
2. El próximo lunes 18 de mayo os pondré una prueba práctica online a través de la plataforma Team. Os enviaré un enlace a la plataforma y sólo tenéis que pinchar el enlace y ya estaréis dentro. No tenéis que descargar nada. La prueba se iniciará a las 11:00 y finalizará a las 12:00. No se corregirá ninguna prueba que llegue al correo (procesolenguadopazo2bach@gmail.com) después de las 12:06 de ese lunes. La prueba se realizará escrita a mano y se os enviará por Delphos Papás 2.0 el mismo día cinco minutos antes para que la imprimáis y la realicéis sobre esos folios. Al finalizar la prueba, le hacéis unas fotos a la prueba y las mandáis al correo de arriba. La prueba versará sobre tres preguntas: 1. Comentario de texto no literario: estructura, tipología y definición de dos elementos de cohesión textual con un ejemplo de cada uno. 2. Análisis sintáctico de una oración con tres verbos. 3. Comentario de un texto literario de Juan Ramón Jiménez, Valle-Inclán y Lorca (poesía o teatro). Tenéis que sacar del texto dos rasgos característicos con un ejemplo de cada rasgo. Sólo se pueden incluir dos rasgos y se calificarán sólo los dos primeros rasgos enviados. La calificación de esta prueba oscilará de 0 a 7 puntos. Cada alumno tendrá una prueba diferente para que no coincidan las apreciaciones, los análisis, etc.
3. Se sumarán las notas de las dos partes siempre que se haya obtenido al menos la mitad de la puntuación de cada una de ellas (1,5 puntos en las actividades y 3,5 en la prueba).

Mucho ánimo y mucha paciencia. Seguid fuertes y pronto nos veremos. Un saludo y cuidad mucho a vuestra familia y a vuestro pueblo.

FDO: Antonio R. Martínez
Profesor de Lengua castellana y Literatura del IES Juan D´Opazo.

Proceso educativo para 2º Bachillerato-Tercera semana

Proceso educativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Juan D´Opazo. Tercera semana-30 de marzo-3-de-abril.

Profesor: Antonio Ramón Martínez Salas.

Buenos días. Ya han pasado dos semanas de encierro. Os seguiré informando semanalmente, o diariamente a través de la plataforma Delphos Papás 2.0, del blog de lengua de la página web del centro ( www.iesjuandopazo.es) o en el correo (procesolenguadopazo2bach@gmail.com) del proceso educativo que vamos a seguir en la materia de Lengua castellana y Literatura. Os iré enviando por las plataformas un estado de los documentos recibidos hasta esta semana. Os he reducido todavía más la tarea de esta semana. Para Semana Santa no os voy a mandar nada nuevo. Podéis aprovechar para repasar conceptos básicos de sintaxis, de comentarios y de temas.

No os indico las instrucciones porque ya las sabéis.

Trabajo para la segunda semana: 30 de marzo al 3 de abril.

1. Debéis enviar por los mismos sistemas el resumen elaborado con vuestras palabras y por capítulos de los últimos cinco capítulos de la segunda parte del libro “La verdad sobre el caso Savolta” de Eduardo Mendoza. La extensión máxima para este resumen es de dos páginas o dos caras, es decir, un folio. La fecha tope de entrega es el viernes 3 de abril a las 23:59. Se evaluarán negativamente los resúmenes copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
2. Analizad y enviad en formato Word el análisis sintáctico de estas dos oraciones. La fecha tope de entrega es el viernes 3 de abril a las 23:59. Podéis analizarlas en papel, hacedle una foto y copiar la foto en un documento word:

a) Cierto día mi abuela me comentó que, si no tenía dinero para comer, tenía amor para regalar.

b) Ten en cuenta que el sabio en su ignorancia es más sabio que el rico en su riqueza

Mucho ánimo y mucha paciencia. Seguid fuertes y pronto nos veremos. Un saludo y cuidad mucho a vuestra familia y a vuestro pueblo.

FDO: Antonio R. Martínez
Profesor de Lengua castellana y Literatura del IES Juan D´Opazo.

Proceso educativo para 2º Bachillerato-Segunda semana

Os dejo la tarea de la segunda semana para segundo de bachillerato.Proceso educativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Juan D´Opazo. Segunda semana-23-27 de marzo

Profesor: Antonio Ramón Martínez Salas.

Buenos días. Ya ha pasado una semana de confinamiento y os seguiré informando semanalmente, o diariamente (si es preciso en horario de 10:00 a 13:00), a través de la plataforma Delphos Papás 2.0 o del blog de lengua de la página web del centro ( www.iesjuandopazo.es) del proceso educativo que vamos a seguir en la materia de Lengua castellana y Literatura. Os iré enviando por las plataformas un estado de los documentos recibidos hasta esta semana. Os he reducido esta semana la tarea para que prioricéis las lecturas y los resúmenes.

Os indico algunos recordatorios sobre este período:

1. Debido al período educativo especial por el que atravesamos, el profesor sólo admitirá la entrega de trabajos, actividades y pruebas en los períodos previstos; por consiguiente, la entrega fuera de plazo será considerada nula a efectos académicos.

2. Se priorizarán los contenidos y los procesos establecidos por la EVAU de CLM.

3. Se valorarán y calificarán todas las actividades solicitadas por el profesor según los estándares de la programación de este curso. En el caso de que el alumnado no envíe las actividades en el plazo previsto, la calificación sobre esa actividad y sobre esos estándares será negativa. No se admitirán trabajos o actividades presentados fuera de plazo o copiados por lo que serán calificados negativamente.

4. Toda la información de los trabajos y de las actividades se realizará a través de la plataforma de Delphos Papás 2.0 y de la página web del centro (en el blog de lengua). En el caso de que no funcione la plataforma Delphos Papás 2.0 o de que os resulte más fácil o útil, podéis enviar o pedir información a través de un email que se ha habilitado para este proceso. Podéis enviar toda la tarea en un único documento Word y así os quitáis de tener que adjuntar tantos archivos.
procesolenguadopazo2bach@gmail.com

Trabajo para la segunda semana: 23 al 27 de marzo.

1. Tenéis que leer el Tema 9 de Literatura: El teatro posterior a 1936, y realizar el resumen. Como ya sabéis, el resumen se elabora por epígrafe con una extensión de una página o página y media; es decir, una cara de un folio o una cara y media como extensión máxima por epígrafe. Hay que enviar el resumen del tema 9 como archivo adjunto en word a través de la plataforma Delphos Papás 2.0 o del correo mencionado en el punto 4 de las informaciones (procesolenguadopazo2bach@gmail.com). No hace falta que enviéis el resumen en tres archivos diferentes, puede ir todo en el mismo archivo. La fecha tope de entrega es el viernes 27 de marzo a las 23:59. Se evaluarán negativamente los resúmenes copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
2. Debéis enviar por los mismos sistemas el resumen elaborado con vuestras palabras de los siguientes cinco capítulos de la segunda parte del libro “La verdad sobre el caso Savolta” de Eduardo Mendoza. La extensión máxima para este resumen es de dos páginas o dos caras, es decir, un folio. La fecha tope de entrega es el viernes 27 de marzo a las 23:59. Se evaluarán negativamente los resúmenes copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
3. Analizad y enviad en formato Word el análisis sintáctico de estas dos oraciones. La fecha tope de entrega es el viernes 27 de marzo a las 23:59. Podéis analizarlas en papel, hacedle una foto y copiar la foto en un documento word:

a) Aunque las leyes de la electrodinámica cuántica nos deberían permitir calcular cualquier cosa, no hemos logrado mucho éxito en la predicción del comportamiento humano.
b) Según Aristóteles, el filósofo es más sabio que el soldado porque aquél siempre duda de todo.

Mucho ánimo y mucha paciencia. Seguid fuertes y pronto nos veremos. Un saludo y cuidad mucho a vuestra familia y a vuestro pueblo.

FDO: Antonio R. Martínez
Profesor de Lengua castellana y Literatura del IES Juan D´Opazo.

Proceso educativo para 2º Bachillerato

Os dejo el proceso educativo para la primera semana. Ánimo y al trabajo.
Proceso educativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Juan D´Opazo.

Profesor: Antonio Ramón Martínez Salas.

Buenos días. Os iré informando semanalmente, o diariamente (si es preciso en horario de 10:00 a 13:00), a través de la plataforma Delphos Papás 2.0 o del blog de lengua de la página web del centro ( www.iesjuandopazo.es) del proceso educativo que vamos a seguir en la materia de Lengua castellana y Literatura hasta que se reanuden las clases presenciales.

Os indico algunas informaciones sobre este período:

1. Debido al período educativo especial por el que atravesamos, el profesorado sólo admitirá la entrega de trabajos, actividades y pruebas en los períodos previstos; por consiguiente, la entrega fuera de plazo será considerada nula a efectos académicos.

2. Se priorizarán los contenidos y los procesos establecidos por la EVAU de CLM.

3. La recuperación de la segunda evaluación del viernes 13 de marzo ha quedado aplazada hasta que se pueda fechar de nuevo. Si volviéramos a clase después de Semana Santa, la recuperación se realizaría el viernes 17 de abril a las 8:00.

4. La prueba de lectura del libro “La verdad sobre el caso Savolta” fechada para el 27 de marzo se ha eliminado. En su lugar, se realizará un trabajo de lectura semanal que consistirá en la lectura y en la elaboración de resúmenes de capítulos del libro.

5. Se mantienen provisionalmente el resto de fechas de pruebas y de recuperaciones de los meses de abril y de mayo. Si se prolongara la suspensión de las clases, se configurará un nuevo proceso educativo siguiendo las indicaciones de la administración educativa competente.

6. Se valorarán y calificarán todas las actividades solicitadas por el profesor según los estándares de la programación de este curso. En el caso de que el alumnado no envíe las actividades en el plazo previsto, la calificación sobre esa actividad y sobre esos estándares será negativa. No se admitirán trabajos o actividades presentados fuera de plazo o copiados por lo que serán calificados negativamente.

7. Los alumnos y las familias deben comunicar al profesorado si los alumnos se encuentran enfermos por algún motivo para que se pueda modificar el calendario de este proceso educativo. En líneas generales, sólo se admitirán los comunicados de enfermedad que estén diagnosticados por personal sanitario; para lo cual se enviará foto o documento escaneado que certifique este hecho.

8. Toda la información de los trabajos y de las actividades se realizará a través de la plataforma de Delphos Papás 2.0 y de la página web del centro (en el blog de lengua). En el caso de que no funcione la plataforma Delphos Papás 2.0 o de que os resulte más fácil o útil, podéis enviar o pedir información a través de un email que se ha habilitado para este proceso.
procesolenguadopazo2bach@gmail.com

Trabajo para la primera semana: 16 al 20 de marzo.

1. Tenéis que leer el Tema 8 de Literatura: La narrativa posterior a 1936 y realizar el resumen. Como ya sabéis, el resumen se elabora por epígrafe con una extensión de una página o página y media; es decir, una cara de un folio o una cara y media como extensión máxima por epígrafe. Hay que enviar el resumen del tema 8 como archivo adjunto en word a través de la plataforma Delphos Papás 2.0 o del correo mencionado en el punto 4 de las informaciones (procesolenguadopazo2bach@gmail.com). Fecha tope de entrega 20 de marzo a las 23:59. Se evaluarán negativamente los resúmenes copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
2. Hay que elaborar los dos comentarios de texto que os entregué esta semana y enviadlos por los mecanismos ya enunciados. Fecha tope de entrega 20 de marzo a las 23:59. Se evaluarán negativamente los comentarios copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
3. Debéis enviar por los mismos sistemas el resumen elaborado con vuestras palabras de los cinco primeros capítulos del libro “La verdad sobre el caso Savolta” de Eduardo Mendoza; es decir, de la primera parte del libro. La extensión máxima para este resumen es de dos páginas o dos caras, es decir, un folio. Fecha tope de entrega 20 de marzo a las 23:59. Se evaluarán negativamente los resúmenes copiados, mal elaborados o enviados fuera de fecha.
4. Analizad y enviad en formato Word o en documento escaneado o con foto el análisis sintáctico de estas dos oraciones:

a) La sociedad machista se ha encargado de montar una imagen de la mujer actual que no es real.

b) Prefiero que seas una buena persona y no tengas problemas ni con la justicia ni con la familia.

Ánimo y mucha paciencia. Os recordamos que debéis cuidar a vuestros mayores y respetar las indicaciones de quedarse en casa. Vosotros debéis dar ejemplo para las generaciones presentes y futuras.
Un saludo.

FDO: Antonio R. Martínez
Profesor de Lengua castellana y Literatura del IES Juan D´Opazo.