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SEMANA 18-22 MAYO. 4º ESO. Beatriz

Buenos días a tod@s

La última tarea para consiste en que me mandéis la grabación o el audio de LA LLORONA ya completa.

Os recuerdo la partitura

LA LLORONA POPULAR MÉXICO_page-0001 LA LLORONA POPULAR MÉXICO

Y este es mi vídeo: tocándolo

 

Podéis tocarlo con la flauta, teclado, aplicación de móvil como por ejemplo: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gamestar.perfectpiano

o también podéis cantarla, algun@ lo ha hecho y queda precioso.

Tenéis que mandarlo ESTA SEMANA.

Me podéis enviar un vídeo o audio a través de PAPAS o al correo electrónico profemusica17@gmail.com

Ánimo en la recta final

Buenos días a tod@s!!!!

ESTA SEMANA TERMINAMOS DE TOCAR “DANCE MONKEY”. ES LA ÚLTIMA TAREA DE MÚSICA DEL CURSO.

Os dejo de nuevo la partitura y un vídeo mío tocándola primero por partes y después entera por si os sirve de ayuda.

DANCE MONKEY Adaptación melodía_page-0001 DANCE MONKEY Adaptación melodía

Me  tenéis que enviar el YA TODA LA CANCIÓN COMPLETA con un vídeo a audio como siempre a:

  • PAPAS
  • profemusica17@gmail.com

Ya nos queda muy poco ÁNIMO

SEMANA 18-22 MAYO. ÚLTIMA TAREA 2ºA-C-PMAR

Buenos días a tod@s!!!!

ESTA SEMANA TERMINAMOS DE TOCAR “DANCE MONKEY”. ES LA ÚLTIMA TAREA DE MÚSICA DEL CURSO.

Os dejo de nuevo la partitura y un vídeo mío tocándola primero por partes y después entera por si os sirve de ayuda.

DANCE MONKEY Adaptación melodía_page-0001 DANCE MONKEY Adaptación melodía

Me  tenéis que enviar el YA TODA LA CANCIÓN COMPLETA con un vídeo a audio como siempre a:

  • PAPAS
  • profemusica17@gmail.com

Ya nos queda muy poco ÁNIMO

 

RHYME ´N´ PAD

LOGO

Queremos compartir con vosotros el proyecto que ha desarrollado Ricardo García Consuegra Valera durante las prácticas del Máster de Educación en la especialidad de inglés.

A continuación se expone primero el proyecto y a continuación el trabajo realizado por tres alumnos de 4º ESO que han participado y les agradecemos el que lo compartan con nosotros.

PROYECTO

RHYME ´N´ PAD RHYME ´N´ PAD_page-0001 RHYME ´N´ PAD_page-0002

RHYME ´N´ PAD_page-0003

TRABAJO ALUMNOS

CLAUDIA MARTÍNEZ

MARÍA SÁNCHEZ

JORDI FUENTES

MUCHAS GRACIAS RICARDO POR ESTA INICIATIVA TAN ESTUPENDA!!!!!

SEMANA 11-15 MAYO 4º ESO BEATRIZ

Buenos días a tod@s

La tarea para esta semana consiste en que me mandéis la grabación o el audio de LA LLORONA ya completas  la INTRO y las partes A y B.

Os recuerdo la partitura

LA LLORONA POPULAR MÉXICO_page-0001 LA LLORONA POPULAR MÉXICO

Y este es mi vídeo: tocándolo

Quien quiera puede tocar la última parte: la CODA es OPCIONAL.

Podéis tocarlo con la flauta, teclado, aplicación de móvil como por ejemplo: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gamestar.perfectpiano

o también podéis cantarla, algun@ lo ha hecho y queda precioso.

Tenéis que mandarlo SIN FALTA ESTA SEMANA.

Me podéis enviar un vídeo o audio a través de PAPAS o al correo electrónico profemusica17@gmail.com

Ánimo en la recta final

SEMANA 11-15 MAYO 2ºA-C-PMAR

Hola a tod@s

Esta semana vamos a seguir trabajando lo más importante del ROMANTICISMO para hacer la semana que viene un TEST como el que hicimos del Clasicismo.

Lee la información y escucha las audiciones:

ROMANTICISMO.-2º-ESO ROMANTICISMO.-2º-ESO_page-0001 ROMANTICISMO.-2º-ESO_page-0002

EJEMPLO DE CONCIERTO:

EJEMPLO DE LIED:

EJEMPLO PEQUEÑA PIEZA PARA PIANO:

EJEMPLO ÓPERA PUCCINI:

EJEMPLO DE ÓPERA DE  BELLINI:

EJEMPLO DE ÓPERA DE VERDI:

EJEMPLO ÓPERA DE WAGNER (Obertura parte instrumental de la ópera):

EJEMPLO DE ZARZUELA:

Esta semana vamos a empezar con una canción nueva que todos conocéis. Se trata de “DANCE MONKEY”

He hecho una adaptación sencilla que solo tiene un MI AGUDO, el resto es muy fácil.

EMPEZAREMOS POR EL ESTRIBILLO:

DANCE MONKEY Adaptación melodía DANCE MONKEY Adaptación melodía_page-0001

Os mando una interpretación mía por si os puede ayudar:

Me  tenéis que enviar el ESTRIBILLO con un vídeo a audio como siempre a:

  • PAPAS
  • profemusica17@gmail.com

Ya nos queda muy poco ÁNIMO

 

SEMANA 11-15 MAYO 1ºE

Buenos días a tod@s!!!!

ESTA SEMANA TENÉIS QUE EMPEZAR A TOCAR LA CANCIÓN DE BIG BIG WORLD. VAMOS A EMPEZAR POR LA PARTE A. Se repite dos veces, la primera se toca la casilla 1 y la segunda vez la saltáis y tocáis la casilla 2. 

Os dejo de nuevo la partitura y un vídeo mío tocándola primero por partes y después entera por si os sirve de ayuda.

BIG BIG WORLD_page-0001 BIG BIG WORLD

 

Me enviáis vuestro vídeo o audio a cualquiera de estas direcciones:

  • PAPAS
  • profemusica17@gmail.com

MUCHO ÁNIMO EN LA RECTA FINAL

GANADORES III D´OPAZO TALENT

Aquí tenéis a los premiados.

Enhorabuena y muchas gracias a todos por participar!!!!!!!!!

SECCIÓN MUSICAL

MEJOR INTERPRETACIÓN: Alejandro Carmona Rodero 2º Bachillerato con “Where is my mind”

DIFICULTAD EN LA INTERPRETACIÓN: Elio Honda Romero 2ºA con “Gurengue”

A LA ORIGINALIDAD: Alejandro González Pérez 1º D con “Bohemian Rhapsody”

SECCIÓN DIBUJO

1º PREMIO: _”El bosque encantado” MEXYA__Mercedes Díaz Cambronero Simón 4º ESO

MERCEDES

2º PREMIO: _”Debajo de las sombras” L.A.___Mario Sánchez Camacho López 3º PMAR

MARIO 3ºPMAR
3º PREMIO: ”Roy Mustang vs Lust” TRAZO FUGAZ____Elio Honda Romero 2ºA
Roy Mustang vs Lust (Elio)

PREMIO DEL PÚBLICO

SECCIÓN MUSICAL: Alejandro González Pérez 1º D con “Bohemian Rhapsody”

SECCIÓN DIBUJO: “Lo conseguiremos” de Sheyla Valero Rodriguez 3ºB

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FALLO JURADO III EDICIÓN DOPAZO TALENT

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