Viaje educativo por los climas y el cambio climático
La situación de aprendizaje "Guardianes del Clima" se plantea como una experiencia global e interdisciplinar que permitirá al alumnado conocer y comprender los elementos más relevantes de los climas del mundo y el proceso del cambio climático, así como reflexionar sobre el papel del ser humano en dicho cambio.
Esta situación está relacionada con la curiosidad que presenta el alumnado por conocer las diferencias climáticas del mundo y el papel activo del ser humano como modificador de ellos y, sobre todo, la implicación de ellos en tratar de solucionar dicha problemática con sus acciones. Partimos de esta motivación real y cercana para conectar con los contenidos curriculares del área de Geografía e Historia, integrando además elementos de Biología y Geología, Lengua Castellana (lectura y expresión oral/escrita), Competencia Digital...
Conecta, además, con los grandes retos de la sociedad actual relacionados con la curiosidad científica, el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo, habilidades necesarias para formar ciudadanos/as activos/as, creativos/as y comprometidos/as con el conocimiento del mundo que les rodea.
🚀 ¿Qué encontraremos en esta situación de aprendizaje?
- Actividades manipulativas, visuales y lúdicas.
- Estrategias como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), la gamificación y el trabajo cooperativo.
- Uso de herramientas digitales básicas para investigar y exponer información.
- Un reto final motivador: la creación colectiva de una guía de análisis climático y meteorológico y, sobre todo, de lucha contra el cambio climático: "Guía de los Guardianes del Clima"
🎯 Finalidad educativa
A través de esta situación de aprendizaje se pretende:
- Desarrollar el pensamiento científico y la observación activa.
- Potenciar la autonomía personal, la responsabilidad compartida y el trabajo en equipo.
- Fomentar la expresión oral y la comunicación.
- Despertar el interés desde una perspectiva lúdica y significativa.
- Consolidar aprendizajes clave de la materia de Geografía e Historia conectándolos con la vida real y con otras áreas del currículo.
📅 Temporalización
Esta situación se desarrollará en la primera evaluación del curso escolar, con una duración aproximada de 2 semanas (6 a 8 sesiones de 55 minutos).
🔗 Relación con las competencias
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería.
- Competencia digital.
- Competencia personal, social y de aprender a aprender.
- Competencia ciudadana.
- Competencia emprendedora.
Lectura facilitada
La situación de aprendizaje "Guardianes del Clima" se plantea como una experiencia global e interdisciplinar que permitirá al alumnado conocer y comprender los elementos más relevantes de los climas del mundo y el proceso del cambio climático, así como reflexionar sobre el papel del ser humano en dicho cambio.
¿Qué encontraremos?
- Actividades manipulativas, visuales y lúdicas.
- Estrategias como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), la gamificación y el trabajo cooperativo.
- Uso de herramientas digitales básicas para investigar y exponer información.
- Un reto final motivador: la creación colectiva de una guía de análisis climático y meteorológico y, sobre todo, de lucha contra el cambio climático: "Guía de los Guardianes del Clima"
Finalidad educativa
- Desarrollar el pensamiento científico y la observación activa.
- Potenciar la autonomía personal, la responsabilidad compartida y el trabajo en equipo.
- Fomentar la expresión oral y la comunicación.
- Despertar el interés desde una perspectiva lúdica y significativa.
- Consolidar aprendizajes clave de la materia de Geografía e Historia conectándolos con la vida real.
Temporalización
Esta situación se desarrollará en la primera evaluación del curso escolar, con una duración aproximada de 2 semanas (6 a 8 sesiones de 55 minutos).