¿Estamos quietos? ¿Nos ponemos al sol?
1. Experimentos
Realizaremos experimentos para la explicación de diferentes fenómenos relacionados con los movimientos de la Tierra y respecto al Sol que están relacionados con datos meteorológicos y climáticos.
Objetivos:
- Comprender los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.
- Entender cómo se producen fenómenos como el día y la noche.
- Reconocer cómo afecta la radiación solar para catalogar la zonificación climática de la Tierra.
- Desarrollar habilidades de observación, registro y explicación gráfica.
- Fomentar el pensamiento científico mediante la experimentación.
Desarrollo de la tarea:
Grupos cooperativos
-Por equipos se visualizarán diferentes vídeo sobre cómo realizar los experimentos e información, después se llevarán a cabo esos experimentos y se obtendrán conclusiones.
Rotación
Translación
Zonas Climáticas
Observación dirigida:
Se hacen pausas para analizar juntos:
-¿Por qué hay partes en sombra?
-¿Qué pasa si giramos más rápido o más lento?
-¿Por qué hay diferentes zonas climáticas y estaciones?
Se completa la ficha de observación y conclusiones, primero de forma individual y tras ello, en grupo.
Conclusiones orales en gran grupo:
Gran grupo
-¿Qué hemos descubierto sobre la luz y las sombras?
-¿Por qué existe fases de día y de noche?
-¿Qué sucede en nuestro planeta para que haya varias estaciones?
Registro en el Diario del Guardián: Recogemos la ficha de observación sobre el experimento y las reflexiones que hemos elaborado.
Individual
Individual