Viaje educativo por el clima y el cambio climático.
¿Qué vas a aprender?
A lo largo de esta situación de aprendizaje, vas a descubrir muchas cosas sobre el clima, el tiempo y el cambio climático. Aprenderás a:
- Reconocer las principales características del tiempo atmosférico.
- Conocer datos del tiempo actuales y pasados mediante consultas de estaciones meteorológicas.
- Distinguir los elementos y factores que determinan el clima.
- Participar de manera activa y cada vez más autónoma en situaciones de investigación científica (observación, formulación de preguntas, predicciones, recogida y análisis de información y datos, comunicación de resultados...).
- Aprender a valorar, proteger y mostrar actitudes de conservación y mejora del patrimonio natural, mediante el compromiso y las conductas en favor de la sostenibilidad.
- Descubrir estilos de vida sostenibles y consecuentes con el respeto, cuidados y protección del planeta, a partir del análisis de la intervención humana en el entorno.
¿Cómo vas a aprender?
Vas a aprender de una forma divertida, activa y en equipo, usando diferentes formas de trabajar:
-Gamificación: Aprenderás a través de juegos interactivos, retos... todo relacionado con los climas y el cambio climático
-Aprendizaje cooperativo: Trabajarás en grupos pequeños, ayudando a tus compañeros/as para investigar, construir y presentar juntos/as el producto final.
-Aprendizaje basado en proyectos (ABP): Serás parte de una “misión espacial” en la que tendrás que explorar, descubrir, investigar y crear una solución como "guardianes del clima".
-Verás vídeos, harás manualidades, participarás en debates sencillos y crearás una guía climática y presentar soluciones medioambientales para compartir con otros.
¿Qué y cómo se va a evaluar?
La evaluación será continua y formativa, es decir, se valorará todo lo que vayas haciendo y aprendiendo día a día, tanto individualmente como en grupo.
Se tendrá en cuenta:
-Tu participación en clase.
-Tu curiosidad y esfuerzo por aprender.
-Lo que expresas al hablar sobre lo que has descubierto.
-Cómo trabajas en grupo.
-El resultado final de tu proyecto.
Instrumentos de evaluación:
1. Rúbricas (simples y visuales) para valorar:
-El trabajo en equipo.
-El uso del vocabulario aprendido.
-La presentación del producto final.
2. Listas de control para seguir tu progreso.
3. Autoevaluación con caritas o escalas de colores para que tú mismo valores cómo lo has hecho.
4. Observación directa del docente durante las actividades.
Lectura facilitada
¿Qué vas a aprender?
En este proyecto vas a descubrir muchas cosas sobre el tiempo atmosférico, el clima y el cambio climático.
Aprenderás a reconocer diferencias entre tiempo y clima, las zonas bioclimáticas, el efecto del cambio climático y el papel del ser humano.
También aprenderás a observar, clasificar, trabajar en grupo y expresar lo que sabes.
¿Cómo vas a aprender?
Aprenderás de forma divertida y en equipo, usando:
-Juegos y retos sobre la temática.
-Trabajo en grupo para investigar y crear cosas juntos.
-Proyectos creativos.
-Vídeos, debates y actividades creativas.
¡Será como una misión medioambiental en clase!
¿Cómo se va a evaluar?
Se tendrá en cuenta lo que haces cada día, tanto tú solo como con el grupo.
Se valorará:
-Tu participación y esfuerzo.
-Lo que compartes con los demás.
-Cómo ayudas a tu grupo.
-El resultado final de tu trabajo.
Usaremos:
-Rúbricas.
-Listas para ver cómo vas avanzando.
-Escalas para que tú mismo te evalúes.
-Observación del profesor durante las actividades.